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霞浦教师研训

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日志

 
 

关于参加2017年度宁德市中学优质课评选活动的通知  

2017-10-26 08:38:55|  分类: 中学教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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霞浦县教师进修学校

 

                         霞师[2017]58号

 

关于参加2017年度宁德市中学

优质课评选活动的通知

 

各中学:

    根据宁德市教师进修学院《关于开展2017年度宁德市中学优质课评选活动的通知》要求(宁教院〔201796号),经研究决定,组织本县中学教师参加市优质课评选,现将有关事项通知如下。

一、组织工作:各中学要认真宣传、精心组织,鼓励教师积极参与,按宁教院〔201796号文件要求开展本校优质课评选,并择优推荐参加县级评选。

二、名额分配

高中:霞浦一中、霞浦六中、霞浦七中、宏翔高中,每校至少推荐2节。

初中:霞浦一中、霞浦六中、霞浦七中、霞浦八中、霞浦民中、福宁学校,每校至少推荐2节;其余各中学每校至少推荐1节。

三、材料报送:有关材料(课堂教学视频、教学设计、课件)于11月10前送达中学教研室。

四、奖项设置:将根据参选情况评出县特等奖、一等奖、二等奖若干名。

 

 

附件:宁教院〔201796

 

 

                                     霞浦县教师进修学校

                                      2017年10月23日

 

 

 

宁德市教师进修学院文件 

 

宁教院〔201796

 

关于开展2017年度宁德市中学

优质课评选活动的通知

 

各县(市、区)中学教研室,各市属中学:

根据《福建省教育厅关于做好中小学幼儿园优质课评选工作的通知》(闽教基[2017]39号)、《关于开展2017年度福建省中小学幼儿园优质课评选活动的通知》(闽教研[2017]71号)要求,为做好优质课评选工作,现将有关事项通知如下:

一、参评内容及要求

初中和高中阶段评选内容为国家和省颁义务教育、普通高中课程设置方案规定的全部学科教学内容,授课教材为省厅公布的《福建省中小学教学用书目录》中我市选用的相应版本。课堂教学内容要与学期教学计划相吻合,并有完整的一个课时。

参评优质课教师应是各级各类普通中学在岗教师,并具备下列基本条件:

1.拥护党的领导,贯彻党的教育方针,热爱党的教育事业,师德良好。

2.开拓创新,具有较强的教育教学能力,近两年举行过校级以上公开课。

3.原则上满3年教龄,年度考核称职以上。

二、评选推荐办法

本次推荐方式采取自下而上、逐级评选推荐、市级评选确认的方式进行,未经过本级评选的,不得参加上一级评选,一经发现,取消其评审资格。各地要重视青年教师培养,积极推荐教学新秀参评各地分配推荐名额见附件1市属中学校单独分配名额)。

本次评审采用现场教学视频方式,参评选手按当前教学进度、教学班级拍一节教学实录,视频文件装U盘内,与相关材料一并报送。

活动拟评出市一等奖、二等奖、三等若干,其中市一等奖选手将参加省级评选,具体报送方式另行通知。

三、材料报送方式

各地中学教研室、各市直学校务必于20171119日前将参评选手汇总表(附件2),连同参评选手评审推荐表(一式两份,附件3)纸质材料送达市进修学院教研处(建议各县专人报送材料,若用快递,请自留备份,以防丢失),电子稿发送到进修学院教研处邮箱(sjys2014@163.com)

、评选时间

各学科将于201711月下旬组织市级评选。

五、组织和管理

各县、市(区)要加强统一管理,坚持质量第一,科学制定评选方案,明确评选规则,规范评选推荐程序,加强过程监管,保证评选推荐结果客观、公平、公正

联系人:段紫星

联系电话:0593-2368370

邮箱:sjys2014@163.com

 

 

附件:12017年参评市级优质课推荐数分配表

22017年参评市级优质课汇总表

3宁德市中学优质课评选推荐表

4优质课评价要点

 

  

宁德市教师进修学院

20171019

 

抄送:宁德市教育局

宁德市教师进修学院办公室       20171019日印发


附件1

2017年参评市级优质课推荐数分配表

 

市、县(区)名称

可推荐市优质课数(节)

可推荐市级优质课按学段分配数

义务教育

普通

高中

初中

福安市

5

3

2

福鼎市

5

3

2

霞浦县

5

3

2

蕉城区

4

3

1

古田县

4

2

2

寿宁县

3

2

1

屏南县

2

1

1

周宁县

2

1

1

柘荣县

2

1

1

东侨区

1

1

 

市属中学(注)

5

1

4

注:市属中学名额分配:宁德一中高中1名、宁德高级中学高中1名,宁德市民族中学初中、高中各1名,宁德市实验学校初中或高中1名。


附件2:

2017年度参评市级优质课汇总表

县(市、区):

 

 

 

 

序号

学科

课题

执教教师

单位

指导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       指导教师限1

附件3

宁德市中学优质课评选推荐表

     

 

性别

 

出生年月

 

学历

 

职称/职务

 

学科

 

微信

 

QQ

 

     

 

电子邮箱

 

指导教师

(限填1人)

工作单位

(邮编           

参评课题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主要

教学

业绩

 

 

 

学校

推荐意见

 

 

 

(公章)        

 

县(市、区)

推荐意见

 

 

 

 

                               (公章)        

设区市

评审意见

 

 

 

 

(公章)        

 

 

附件4

宁德市中学优质课评价要点

评价指标

权重

    

教学思想

20

体现素质教育要求,培育学生核心素养;正确处理知识传授、能力培养、德育渗透;发挥教师主导与学生主体作用;尊重每一位学生,平等对待每一位学生;发挥评价的诊断、激励与发展功能。

教学目标

10

体现三维目标有机统一;体现层次和差异;表述明确具体,具有操作性。

教学内容

10

符合课程标准的要求;知识传授科学准确;详略得当,突出重点、突破难点,抓住关键;贴近学生生活实际。

教学结构

10

课堂容量适当,各环节内容与时间安排恰当;教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰。

教学方法

30

符合学生认知特点;教学组织形式多样,引导学生自主、合作、探究学习;合理运用信息技术等教学辅助设备;调动学生学习主动性、积极性;培养学生能力,鼓励学生质疑问难,大担想象,引导学生发散思维,提供学生自我展示的机会;联系学生生活,运用所学知识解决实际问题。

教学效果

10

课堂气氛活跃,双边活动充分,“收、放”恰当,并具有有效性和可控性;

正确处理预设与生成的关系;学生受益面广;教学目标达成度高。

教学基本功

10

教态亲切、自然;语言流利,表达顺畅、富有逻辑性、有感染力、富有情感;板书工整,书写规范,主、副区布局合理;教学设备操作娴熟;有明显的教学风格和特色。

    各学科可根据学科特点拟定学科评价标准

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